MINI LAB
4 a 7 Años
Primeros pasos en construcción, lógica y tecnología a través del juego.
En Mini Lab 4-7, los chicos exploran, construyen y experimentan en un entorno pensado para su edad. A través de actividades prácticas, descubren cómo funcionan las cosas mientras juegan, prueban y crean con sus propias manos.
Trabajamos con materiales simples, herramientas adaptadas, juegos de lógica, desarrollo de la motricidad fina, circuitos eléctricos simples, primeros acercamientos a la programación y experiencias de ciencia. Cada propuesta está diseñada para despertar la curiosidad y desarrollar habilidades de forma natural.
LÓ
GI
CA
A través de juegos, desafíos y actividades prácticas, los chicos desarrollan las bases del pensamiento lógico. Trabajamos con secuencias, patrones, clasificación y resolución de problemas de forma concreta y visual.
No se trata de aprender teoría, sino de entender cómo pensar: anticipar, probar, equivocarse y volver a intentar. Estas habilidades son la base para la programación, pero también para desenvolverse mejor en cualquier situación.
CIR
CUI
TOS
Los chicos crean recorridos que hacen que algo se active, se encienda o responda. A través de materiales simples y propuestas guiadas, descubren cómo conectar partes para lograr un resultado.
Jugando, prueban qué pasa si cambian un camino, si interrumpen o si vuelven a unir. Así entienden de forma concreta la relación entre acción y resultado, viendo cómo sus propias decisiones hacen que las cosas funcionen.
CONS
TRUC
CIÓN
Los chicos diseñan y construyen sus propios objetos utilizando materiales reales como madera, cartón, piezas recicladas y herramientas adaptadas a su edad.
Cortan, ensamblan, ajustan y prueban distintas formas de armar, desarrollando coordinación, precisión y autonomía. Cada proyecto es una oportunidad para pensar cómo hacer que algo se sostenga, se mueva o funcione.
No es solo armar: es imaginar, probar y construir con las propias manos.
CI
EN
CIA
Los chicos exploran el mundo que los rodea a través de la observación, la curiosidad y pequeñas experiencias. Conocen animales, plantas, materiales y fenómenos de forma directa, tocando, mirando y haciendo preguntas.
Cada actividad invita a investigar: qué pasa, por qué pasa y cómo funciona. No buscamos memorizar datos, sino despertar una mirada curiosa y científica sobre la realidad.
